Ricardo Blancas Tapia
Reynoso Luna Ruben Ivan
Actividad 1
Electroestática
Definición
1:
Se podría decir que es el área de la física que se encarga de estudiar fenómenos
asociados a cargas eléctricas en reposo.
Definición
2:
La electrostática describe los fenómenos que tienen
lugar en sistemas donde distribuciones de carga eléctrica mantienen su
localización invariante en el tiempo. En otras palabras, los cuerpos cargados
deben permanecer en reposo. A un más, cada porción de carga debe permanecer en
reposo dentro del cuerpo cargado. Aquí supone de manifiesto la necesidad de un
“soporte mecánico” que permita el equilibrio estable de los cuerpos en los que
reside la carga, a la vez que impida la migración de carga dentro de cada
cuerpo.
Actividad
2
Carga electrica
A la
carga eléctrica se le designa con la letra q.
La unidad
de medida de carga eléctrica es el Coulomb [C].
La unidad
de carga eléctrica es el electrón (e) y su carga eléctrica es
La carga eléctrica es la propiedad de los cuerpos
que toman parte en las interacciones eléctricas. Las propiedades
observadas más importantes son las siguientes:
·
Se ha
descubierto que solo puede recibir cantidades determinadas por números enteros
de electrones, que es la unidad de carga eléctrica. Un cuerpo no puede, por
ejemplo, tener una parte decimal de electrones pues estos no se pueden dividir.
Respecto a esto un científico diría que la carga está contada.
·
Las
cargas del mismo tipo se repelen y de distinto tipo se atraen. Esta atracción o
repulsión entre cuerpos cargados eléctricamente permite la introducción de la
existencia de fuerzas eléctricas, que serían de atracción o de repulsión.
·
Alrededor
de un cuerpo o partícula cargada eléctricamente se forma una zona en donde otro
cuerpo o partícula cargada eléctricamente va a ser atraída o repelida por la
primera, a esta zona se le llama campo eléctrico.
·
La
cantidad de carga eléctrica se conserva. Es decir, si consideramos las cargas
eléctricas de todos los cuerpos, la suma total de la cantidad de carga se
mantiene constante.
Un cuerpo
cualquiera está formado por moléculas y éstas están formadas por átomos. Los
átomos poseen, básicamente, tres tipos de partículas: electrones, protones y
neutrones. Se ha descubierto que los electrones y los protones tienen
propiedades eléctricas mientras que los neutrones no la poseen. A los
electrones se les asignó la propiedad de tener carga negativa y a los protones
carga positiva. Se dice, entonces, que un cuerpo está cargado negativamente si
tiene un exceso de electrones y está cargado positivamente si tiene una
ausencia de electrones, es decir, si tiene más protones que electrones.
La carga
negativa de un electrón se anula con la carga positiva de un protón. Por lo tanto,
al tener un cuerpo la misma cantidad de electrones que protones, eléctricamente
se dice que está neutro o que está sin carga.
Si
asumimos que un átomo tiene una forma parecida a nuestro Sistema Solar, es
decir: alrededor de un cuerpo central hay otros que están girando a su
alrededor. En el caso del átomo, visto de ésta manera, el cuerpo central se
denomina núcleo y en éste están los protones y los neutrones, férreamente
unidos, y los cuerpos que giran alrededor del núcleo son los electrones, ocupando
órbitas distintas.
Los
electrones por sus posiciones orbitales tienen cierta cantidad de energía que
los liga al núcleo.
A los que
están más cerca del núcleo los une una mayor cantidad de energía y los que
están en órbitas más lejanas tienen una menor energía que los liga al átomo.
El
electrón que ocupa la última órbita, debido a su menor energía que lo liga al
núcleo, puede “escaparse” de su órbita e ir en camino a “buscar” una órbita que
dejó libre otro electrón en otro átomo. Es normal que ocurra esto en todo
cuerpo, esté o no cargado eléctricamente.
A los
electrones que están en viaje entre átomo y átomo les llamaremos electrones
libres.
Los
procesos que permiten que un cuerpo se cargue eléctricamente se denominan
procesos de electrización.
Un
dispositivo experimental basado en este fenómeno se denomina ciclotrón, su aplicación más
importante es la de acelerador de
partículas cargadas para bombardear núcleos atómicos y provocar
reacciones nucleares. Para ello se debe combinar el campo magnético con un
campo eléctrico. Otra aplicación del movimiento de una carga en un campo
magnético es el espectrómetro de masas
Actividad
3
Ley de Coulomb
Charles-Augustin de Coulomb fue un físico e ingeniero francés.
Se
lo recuerda por haber descrito de manera matemática la ley de atracción entre
cargas eléctricas. En su honor la unidad de carga eléctrica lleva el nombre de
coulomb. Entre otras teorías y estudios se le debe la teoría de la torsión recta
y un análisis del fallo del terreno dentro de la Mecánica de suelos.
Fue el primer
científico en establecer las leyes cuantitativas de la electrostática, además
de realizar muchas investigaciones sobre: magnetismo, fricción y electricidad.
Sus investigaciones científicas están recogidas en siete memorias, en las que
expone teóricamente los fundamentos del magnetismo y de la electrostática. En
1777 inventó la balanza de torsión para medir la fuerza de atracción o
repulsión que ejercen entre sí dos cargas eléctricas, y estableció la función
que liga esta fuerza con la distancia. Con este invento, culminado en 1785,
Coulomb pudo establecer el principio, que rige la interacción entre las cargas
eléctricas, actualmente conocido como ley de Coulomb:
Coulomb
también estudió la electrización por frotamiento y la polarización, de él
introdujo el concepto de momento magnético. El culombio o coulomb
(símbolo C), es la unidad derivada del Sistema Internacional de Unidades
para la medida de la magnitud física cantidad de electricidad. Nombrada en
honor de Charles-Augustin de Coulomb.
La ecuación fundamental de la electrostática es la ley de Coulomb, que
describe la fuerza entre dos cargas puntuales Q1 y Q2. Dentro de un medio
homogéneo como es el aire, la relación se expresa como:Las cargas del mismo signo se repelen entre sí, mientras que las cargas de signo opuesto se atraen entre sí. La fuerza es proporcional al producto de las cargas eléctricas e inversamente proporcionales al cuadrado de la distancia entre las cargas.
La acción a distancia se efectúa por medio del campo eléctrico.
El campo eléctrico
El campo eléctrico (en unidades de voltios por metro) se define como la fuerza (en newtons) por unidad de carga (en coulombs). De esta definición y de la ley de Coulomb, se desprende que la magnitud de un campo eléctrico E creado por una carga puntual Q es:
La ley de Gauss
La ley de
Gauss establece que el flujo eléctrico total a través de una superficie cerrada
es proporcional a la carga eléctrica total encerrada dentro de la superficie.
La constante de proporcionalidad es la permisividad del vacío.
Matemáticamente,
la ley de Gauss toma la forma de una ecuación integral:
Alternativamente,
en forma diferencial, la ecuación es:
La ecuación de Poisson
La
definición del potencial electrostático, combinada con la forma diferencial de
la ley de Gauss, provee una relación entre el potencial Φ y la densidad de
carga ρ:
Esta relación
es una forma de la ecuación de Poisson.
Ecuación de Laplace
En
ausencia de carga eléctrica, la ecuación es
Que es la
ecuación de Laplace.
Ejercicio 1 Determinar la fuerza que actúa sobre las cargas eléctricas Q1 = + 1 x 10-6 C. y Q2 = + 2,5 x 10-6 C. que se encuentran en reposo y en el vacío a una distancia de 5 cm.
Determinar la fuerza que actúa sobre las cargas eléctricas q1 = -1,25 x 10-9 C. y q2 = +2 x 10-5 C. que se encuentran en reposo y en el vacío a una distancia de 10 cm.
Ejercicio 3
Supongamos un segmento AB de 1.00 m. de longitud sobre el que se fijan dos cargas. Sobre el punto A tenemos la carga q1 =+4 x 10-6C. y sobre el punto B situamos la carga q2=+1 x 10-6C.
a) determinar la posición de una tercera carga q=+2 x10-6C. Colocada sobre el segmento AB de modo que quede en equilibrio bajo la acción simultánea de las dos cargas dadas.
b) La posición de q, ¿depende de su valor y signo?
Supongamos un segmento AB de 1.00 m. de longitud sobre el que se fijan dos cargas. Sobre el punto A tenemos la carga q1 =+4 x 10-6C. y sobre el punto B situamos la carga q2=+1 x 10-6C.
a) determinar la posición de una tercera carga q=+2 x10-6C. Colocada sobre el segmento AB de modo que quede en equilibrio bajo la acción simultánea de las dos cargas dadas.
b) La posición de q, ¿depende de su valor y signo?
Actividad
4
Campo eléctrico
Una
carga eléctrica puntual q sufre, en presencia de otra carga q1,
una fuerza electrostática. Si eliminamos la carga de prueba, podemos pensar que
el espacio que rodea a la carga fuente ha sufrido algún tipo de perturbación,
ya que una carga de prueba situada en ese espacio sufrirá una fuerza.
La
perturbación que crea en torno a ella la carga fuente se representa mediante un
vector denominado campo eléctrico. La dirección y
sentido del vector campo eléctrico en un punto vienen dados por la dirección y
sentido de la fuerza que experimentaría una carga positiva colocada en ese
punto: si la carga fuente es positiva, el campo eléctrico generado será un
vector dirigido hacia afuera (a) y si es negativa, el campo estará dirigido
hacia la carga (b):
El campo eléctrico E
creado por la carga puntual q1 en un punto cualquiera P se
define como:
Donde
q1 es la carga creadora del campo (carga fuente), K es
la constante electrostática, r es la distancia desde la carga fuente al
punto P y ur
es un vector unitario que va desde la carga fuente hacia el punto donde se
calcula el campo eléctrico (P). El
campo eléctrico depende únicamente de la carga fuente (carga creadora
del campo) y en el Sistema Internacional se mide en N/C o V/m.
Si
en vez de cargas puntuales se tiene de una distribución continua de carga (un
objeto macroscópico cargado), el campo creado se calcula sumando el campo
creado por cada elemento diferencial de carga, es decir:
Esta
integral, salvo casos concretos, es difícil de calcular. Para hallar el campo
creado por distribuciones continuas de carga resulta más práctico utilizar la Ley
de Gauss.
Una
vez conocido el campo eléctrico E en un punto P, la fuerza que dicho
campo ejerce sobre una carga de prueba q que se sitúe en P será:
Por
tanto, si la carga de prueba es positiva, la fuerza que sufre será paralela al
campo eléctrico en ese punto, y si es negativa la fuerza será opuesta al campo,
independientemente del signo de la carga fuente.
Actividad
5
Líneas De Campo Eléctrico
Una
forma conveniente de visualizar los patrones de campo eléctrico es dibujar
líneas que apunten en la misma dirección que el vector de campo eléctrico en cualquier
punto. Estas líneas, llamadas líneas de campo eléctrico, se relacionan con el
campo eléctrico en cualquier región del espacio de la siguiente manera:
- El vector de campo eléctrico E es tangente a la línea del campo eléctrico en cada punto.
- El número de líneas por unidad de área a través de una superficie perpendicular a las líneas es proporcional a la magnitud del campo eléctrico en esa región. Así, E es más grande cuando las líneas de campo están próximas entre sí y es pequeño cuando están apartadas.
Las propiedades de las líneas de campo se
pueden resumir en:
- El vector campo eléctrico es tangente a las líneas de campo en cada punto.
- Las líneas de campo eléctrico son abiertas; salen siempre de las cargas positivas o del infinito y terminan en el infinito o en las cargas negativas.
- El número de líneas que salen de una carga positiva o entran en una carga negativa es proporcional a dicha carga.
- La densidad de líneas de campo en un punto es proporcional al valor del campo eléctrico en dicho punto.
- Las líneas de campo no pueden cortarse. De lo contrario en el punto de corte existirían dos vectores campos eléctricos distintos.
- A grandes distancias de un sistema de cargas, las líneas están igualmente espaciadas y son radiales, comportándose el sistema como una carga puntual.
Actividad
6
POTENCIAL ELECTRICO
“La diferencia de
potencial, también llamada tensión eléctrica, es el trabajo necesario para
desplazar una carga de prueba (q) de un punto a otro en el interior de un campo
eléctrico”
El voltio se define como la diferencia de potencial
existente entre dos puntos, cuando el trabajo necesario para mover una carga de
1 culombio de un punto al otro es igual a 1 julio.
Las unidades
de potencial eléctrico y sus equivalencias son:
1 voltio (V)
|
=
|
3,33 x 10-3 stv
|
1 estatovoltio
|
=
|
300 V
|
El potencial eléctrico (potencial
absoluto) de una carga puntual (Q) en un punto (d) en relación con el infinito,
está dado por la expresión:
También en otras fuentes de información
encontramos que podemos definir el potencial eléctrico en un punto de un campo
eléctrico, como la energía potencial eléctrica que posee la unidad de carga
positiva situada en ese punto. Su formulación matemática es:
Y sus unidades en el sistema internacional:
U: en voltios (V)
Ep: en Julios (J)
Q´: en culombios (C)
Ejercicio 1
Si tenemos una carga Q1=100 C, en el vacío,
situada en un punto de coordenadas (2,0); calcular potencial eléctrico que se
origina en el punto de coordenadas (0,2).
Ejercicio 2:
Si tenemos una carga Q2 de 50
C, en el vacío, situada en un punto de coordenadas (-2,0); calcular potencial
eléctrico que se origina en el punto de coordenadas (0,2).
MATERIALES AISLANTES Y
CONDUCTORES
Un material aislante o
dieléctrico es cualquier sustancia que no posee portadores de carga libre, o
bien, que posee un número muy reducido.
Un material conductor es
cualquier sustancia que posee una gran cantidad de portadores de carga libre,
el mejor ejemplo de esto es el metal.
Así que en resumen la
diferencia que existe entre un material aislante y un material conductor es la
cantidad de los portadores de cargas que poseen cada uno, a mayor cantidad de
estos, el material posee una mayor conducción de electricidad.
A partir de la fórmula que nos da la capacidad de un conductor, podemos
hallar las unidades de capacidad en el S.I. y en el sistema c.g.s., sustituyendo la carga Q y el potencial V por sus unidades
respectivas en dichos sistemas. Así pues:
En el S. I. la unidad de
capacidad es el faradio, F, que resulta ser la unidad de capacidad de un
conductor que al suministrarle la carga de un culombio adquiere el potencial de
un voltio.
Por ser el faradio una unidad de capacidad muy grande, se utilizan
corrientemente submúltiplos, tales como:
1 faradio (F)
|
=
|
9
x 1011 stf
|
1 microfaradio (mF)
|
=
|
10-6 faradio
|
1 nano
faradio (nF)
|
=
|
10-9 faradio
|
1 picofaradio (pF)
|
=
|
10-12 faradio
|
Un condensador o capacitor es un
dispositivo que almacena carga eléctrica.
En general, un condensador eléctrico suele estar formado por dos o más
conductores (armaduras) separados por una sustancia no conductora
(dieléctrico), la cual hace posible que el condensador almacene una gran carga
eléctrica mientras que entre las armaduras se establece una pequeña diferencia
de potencial, de manera que cuando esta diferencia de potencial sobrepasa
cierto valor, constante para cada condensador, salta una chispa eléctrica entre
las armaduras, perforándose el dieléctrico.
La sustancia
aislante o dieléctrica, que puede ser mica, papel, cerámica, papel parafinado,
aceite, aire, etc.
Actualmente se utilizan mucho los condensadores
cilíndricos, formados por dos cintas de aluminio separadas por un papel
impregnado de una sustancia electrolítica; este conjunto bien enrollado da
lugar a un condensador de pequeño volumen, pero de gran capacidad.
ASOCIACION DE CONDENSADORES
Con objeto de
obtener una mayor o menor capacidad, los condensadores se asocian en paralelo,
en serie y en forma mixta (serie-paralelo).
ASOCIACIÓN DE CONDENSADORES EN PARALELO
Este tipo de
asociación se realiza uniendo todas las armaduras colectoras a un mismo punto
y todas las condensadoras a otro, de tal forma que en realidad el sistema actúa
como un único condensador cuya capacidad total es la suma de las capacidades
de los condensadores que forman la asociación.
La diferencia de
potencial (d.d.p.) entre las armaduras de cada condensador es igual a la d.d.p.
que soporta el conjunto. La asociación de condensadores adquiere una carga Q,
que es igual a la suma de las cargas que pose cada condensador.
Este tipo de
asociación se realiza cuando interesa obtener una capacidad grande y disponemos
de condensadores de capacidad pequeña.
ASOCIACIÓN DE CONDENSADORES EN SERIE
En este tipo de asociación se coloca un
condensador a continuación de otro, de tal forma que la placa condensadora del
primero está unida a la colectora del segundo, y así sucesivamente, pero quedando
libres la colectora del primero y la condensadora del último.
La inversa de la
capacidad total de un conjunto de condensadores asociados en serie es igual a
la suma de las inversas de las capacidades de cada uno de los que forman dicha
serie. Por ello la capacidad total en este tipo de asociación es menor que una
cualquiera de las capacidades componentes de los condensadores que forman el
conjunto.
En este tipo de
asociación la d.d.p. del conjunto es igual a la suma de la d.d.p. a la que está
sometido cada condensador, y la carga que posee el conjunto es la misma que la
que posee cada condensador
ASOCIACIÓN MIXTA DE CONDENSADORES
En este tipo de
asociación, dos o más condensadores suelen ir en paralelo y otro u otros en
serie con los anteriores. Para calcular la capacidad de esta asociación se
calcula primero la capacidad de los que van en paralelo y se supone que actúan
como un solo condensador que va en serie con el resto.
Tres condensadores
de 3 μF,
6 μF
y 9 μF,
se hallan conectados en serie. ¿Cuál es la capacidad equivalente del sistema?
¿Cuál es la carga que almacenan cada uno de ellos cuando se conectan a 1000 V?
3μf=3x10-6f
6μf=3x10-6f
9μf=3x10-6f
a)
1/C=1/3x10-6f + 1/6x10-6f + 1/9x10-6f
1/C=611,111.111
C=1/611,111.111=1.63x10-6
f
b)
C=Q/V por
lo tanto: Q=C· V
Q= (1.63x10-6 f) (1000 V) = 1.63x10-3
C à Que es igual para los tres capacitores.
29.- Se
tiene 3 condensadores de igual capacidad 30 nF, conectados en serie a una
batería de 9 V. Calcular:
a) la
capacidad equivalente del sistema.
b) la caída de
potencial en cada uno de los condensadores.
3nf= 30x10-9 f V=9v.
3nf= 30x10-9 f
3nf= 30x10-9 f
a)
1/C=1/30x10-9f + 1/30x10-9f + 1/30x10-9f
1/C=100,000,000
C=1/100,000,000=1x10-8
f
b)
C=Q/V à Q=C· V à V=Q/C
Q= (1x10-8 f) (9 V) = 9x10-8
C. à Que es igual para los tres capacitores.
V= (9x10-8 C) / (30x10-9
f) = 3 V. à Que es igual para los
tres capacitores.
30.- Tres
condensadores de 6 μF,
12 μF
y 18 μF,
se hallan conectados en paralelo. ¿Cuál es la capacidad equivalente del
sistema?
¿Cuál es la carga
que almacenan cada uno de ellos cuando se conectan a un potencial de 2000 V?
6 μf= 6x10-6 f V= 2000 V.
12 μf= 12x10-6 f
18 μf= 18x10-6 f
1)
C= 6x10-6 f + 12x10-6 f + 18x10-6
f
C= 3.6x10-5
f
2)
C=Q/V por
lo tanto: Q=C· V
Q1 = (6x10-6
f) (2000 V) = 0.012 C.
Q2 = (12x10-6
f) (2000 V) = 0.024 C.
Q3 = (18x10-6 f) (2000 V) = 0.036 C.
ResponderEliminarEn conclusión entonces podríamos decir que...
El desarrollo de la electricidad y sus aplicaciones tienen un notable impacto en la sociedad y en nuestras vidas. El conocimiento adquirido hasta la actualidad en esta rama ha transitado un arduo camino y es el resultado del esfuerzo de innumerables personalidades de la talla de: Volta, Faraday, Franklin, entre otros.
La electricidad se divide en dos partes fundamentales: la electrostática que estudia las cargas eléctricas en reposo y la electrodinámica que se ocupa de las cargas eléctricas en movimiento, y sus interacciones.
La carga eléctrica y sus propiedades tienen un gran significado en la interacción de los cuerpos bajo determinadas condiciones, de ahí que constituye un concepto básico para el estudio de electricidad.
Uno de los primeros fenómenos eléctricos del que estuvo conocimiento la humanidad es la electrización de los cuerpos.
En dependencia de si los materiales son buenos conductores de la electricidad (conductores) o malos conductores (aisladores) se empelan en uno u otros fines. En la actualidad el uso de los materiales semiconductores y superconductores han propiciado un avance extraordinario en diversas ramas de la industria y la sociedad en general.
La presentación del trabajo llamativa y agradable hacia el lector, tiene información clara y precisa en forma ordenada y bien justificada, en general es un buen trabajo en el cual junto con los ejercicios es una buena herramienta de estudio
ResponderEliminarEquipo: 12200104 y 12220590